Zajęcia adaptacyjne

W kolorowej sali najmłodszych dzieci odbywają się zajęcia adaptacyjne. Są one wspaniałą propozycją dla dzieci, które jeszcze nie rozpoczęły swojej przygody z przedszkolem. Celem zajęć jest eliminowanie stresu związanego z rozpoczęciem edukacji przedszkolnej oraz zapoznanie dzieci z pomieszczeniami przedszkola (salą zajęć, łazienką, szatnią oraz placem zabaw). Wspólne zabawy adaptacyjne pozwolą na zmniejszenie lęku dziecka wobec przedszkola, nieznanych w nim osób i pomieszczeń. Oswojenie niepokoju przed nieznanym to olbrzymi krok naprzód. Zajęcia mają również na celu usamodzielnienie dziecka, wzmocnienie poczucia własnej wartości i pokazanie mu, ile radości daje wspólna zabawa z rówieśnikami i panią nauczycielką.

W czasie zajęć doświadczymy i nauczymy się:

• - współpracy i działania w grupie,
• - akceptacji innych dzieci,
• - zasad panujących w przedszkolu.
• - samodzielności przy posiłkach,
• - radości tworzenia (zabawy plastyczne),
• - radosnych piosenek i wierszyków.

Jak przygotować dziecko do przedszkola?

Adaptację ułatwiają:

• Opowiadanie o zaletach przedszkola – nowi koledzy, dużo nowych zabawek, nauczycielka, która lubi dzieci, zna ciekawe zabawy, wierszyki i piosenki
• Wytłumaczenie dziecku, dlaczego będzie chodzić do przedszkola (np. rodzice chodzą do pracy i dziecko ma swoją pracę, czyli przedszkole)
• Czytanie opowiadań, których bohaterowie chodzą do przedszkola
• Rozmowy o przedszkolu z innymi dziećmi, które lubią swoje przedszkole
• Kontakt z rówieśnikami, przebywanie z innymi dorosłymi bez mamy
• Opowieści rodziców jak to było, gdy oni chodzili do przedszkola
• Uczestniczenie w zajęciach adaptacyjnych, zapoznanie z przedszkolem
• Wspólne kupowanie wyprawki dla przedszkolaka (ręczniczka, piżamki, kapci, pościeli)
• Ćwiczenie z dzieckiem samoobsługi! Dużo łatwiej adaptują się dzieci samodzielne,
• niż te zależne od dorosłych
• Poświęcenie dziecku swojego wolnego czasu, wspieranie go i akceptacja
• Nie przedłużanie czasu rozstania
• Podobny rozkład dnia w domu i w przedszkolu

Adaptację utrudniają:

• Wyrzuty sumienia, niepokój rodziców, lęk o dziecko
• Nieznajomość i brak zaufania do placówki, personelu
• Brak doświadczeń społecznych dziecka w kontaktach z innymi rówieśnikami i dorosłymi
• Wyręczanie dziecka w czynnościach związanych z samoobsługą, nadopiekuńczość
• Straszenie przedszkolem, paniami w przedszkolu
• Pozostawianie dziecka od razu na cały dzień, do zamknięcia przedszkola
• Brak czasu dla dziecka, pośpiech, zdenerwowanie
• Brak zrozumienia, że rozpoczęcie nowego etapu w życiu dziecka może być dla niego bardzo trudne i związane z ogromnym stresem odreagowywanym w różny sposób
• Oszukiwanie dziecka w sprawie momentu odbioru dziecka z przedszkola